كتب ناصر المحيسن - الكويت في الثلاثاء 29 سبتمبر 2026 05:25 مساءً - أقامت وزارة التربية، ممثلةً بمكتب الموهوبين، اللقاء التنويري الأول لأولياء أمور الطلبة الموهوبين للعام الدراسي 2026-2027، يوم أمس الاثنين على مسرح ديوان عام الوزارة، في إطار توجهات الوزارة نحو رعاية الطلبة الموهوبين وتنمية قدراتهم، وإعداد جيل من قادة المستقبل القادرين على الإبداع والابتكار.
وأدار اللقاء رئيس مكتب الموهوبين بدر الشرهان، ورئيس قسم الاكتشاف والتقويم بالتكليف الدكتورة سهام الربيعة، ورئيس قسم التوعية والتطوير بالتكليف بدر الشطي، بحضور عدد كبير من أولياء أمور الطلبة الذين تم اختيارهم للالتحاق بمدارس الموهوبين.
وأوضح رئيس مكتب الموهوبين بالتكليف بدر الشرهان أن اللقاء يأتي بهدف تعريف أولياء الأمور بطبيعة الدراسة في مدارس الموهوبين، واستعراض الجوانب الفنية والتعليمية واللوائح المنظمة للدراسة، إلى جانب توضيح الخدمات التي تقدمها وزارة التربية لهذه الفئة من الطلبة.
وأضاف أن اللقاء تضمن شرحاً حول المناهج الإثرائية المعتمدة في مدارس الموهوبين، وما تتضمنه من برامج وأنشطة تختلف عن المناهج الدراسية المقدمة في مدارس التعليم العام، بما يتناسب مع قدرات الطلبة الموهوبين واحتياجاتهم التعليمية.
وأشار الشرهان إلى أن اللقاء أتاح فرصة للتواصل المباشر مع أولياء الأمور، والاستماع إلى استفساراتهم وملاحظاتهم والإجابة عنها، لاسيما ما يتعلق بمواعيد دوام الطلبة، وآليات وأساليب التدريس المتبعة في مدارس الموهوبين، مؤكداً أهمية الشراكة والتواصل المستمر بين الأسرة والمدرسة والوزارة لتحقيق الأهداف المنشودة من المشروع.
وثمّن الشرهان جهود مختلف قطاعات وزارة التربية وتعاونها في إنجاز مشروع مدارس الموهوبين، معرباً عن شكره وتقديره لجميع الجهات والفرق العاملة التي أسهمت في إطلاق المشروع ودعم برامجه، بما يعزز جهود الوزارة في اكتشاف المواهب الوطنية ورعايتها وتنمية قدراتها.
من جانبهم، أعرب عدد من أولياء أمور الطلبة المقبولين في مدارس الموهوبين عن سعادتهم بهذه المبادرة، مشيدين باهتمام وزارة التربية بهذه الفئة من الطلبة، وما توفره لهم من برامج تعليمية وإثرائية تسهم في تنمية مواهبهم وقدراتهم.وأكد أولياء الأمور أهمية استمرار مثل هذه اللقاءات التنويرية والتواصل المباشر مع الوزارة، متمنين لأبنائهم الطلبة دوام النجاح والتفوق، ومواصلة مسيرتهم التعليمية في بيئة تعليمية محفزة على الإبداع والتميز والابتكار.
