الدوحة - سيف الحموري - بدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ممثّلةً بمركز التدريب والتطوير، تطبيق إطار اختيار «المدرّب المتعاون»، بإجراء مقابلات تقييمية مع 30 مرشحًا من الكوادر الإدارية والتدريسية والقيادات المدرسية في المدارس الحكومية، بهدف اختيار الكفاءات المؤهلة من الميدان التربوي، وتوسيع قاعدة المدربين المتعاونين مع المركز، وتعزيز القدرات التدريبية للوزارة.
وشكّلت المقابلات الشخصية المرحلة الأولى من عملية التقييم، ونفّذتها لجان متخصصة بإشراف قسم التدريب التربوي بالمركز، لتقييم الكفاءات التدريبية والخبرات المهنية للمرشحين. ومن المقرر أن ينتقل المجتازون إلى المرحلة الثانية، التي تتضمن تقديم ورش تدريبية مصغّرة أمام لجان التقييم، تمهيدًا لإعلان النتائج النهائية واعتماد من يجتاز مراحل التقييم مدربًا متعاونًا مع المركز.
ويستند اختيار المرشحين إلى معايير محددة، أبرزها الحصول على شهادة مدرب معتمد من جهة معترف بها، وخبرة مهنية لا تقل عن خمس سنوات، وخبرة تدريبية موثقة لا تقل عن سنتين، وتنفيذ خمسة برامج تدريبية على الأقل، إلى جانب الحصول على تقييم أداء بدرجة «ممتاز» لسنتين و«جيد جدًا» لسنة واحدة خلال السنوات الثلاث الأخيرة.
ويهدف الإطار إلى استثمار الخبرات والكفاءات التربوية داخل المدارس الحكومية، وتعزيز دورها في نقل المعرفة وتبادل الخبرات وتطوير منظومة التدريب المهني، بما يسهم في رفع كفاءة الكوادر التعليمية والإدارية، ودعم استدامة التطوير المهني والارتقاء بجودة المخرجات التعليمية، انسجامًا مع مستهدفات رؤية قطر الوطنية 2030، لا سيما ركيزة التنمية البشرية التي تؤكد أهمية الاستثمار في الإنسان وتنمية قدراته وتأهيله للمساهمة الفاعلة في مسيرة التنمية المستدامة.
