الدوحة - سيف الحموري - نظّم التعليم ما قبل الجامعي في مؤسسة قطر الملتقى الثاني لمجتمع «راسخ» التعلّمي، تحت شعار «بيئتنا مساحة للتعلّم والتساؤل»، بمشاركة نخبة من المعلمين والتربويين والخبراء وممثلي المؤسسات التعليمية والثقافية في دولة قطر.
وسلّط الملتقى، الذي أُقيم في مكتبة قطر الوطنية، الضوء على أهمية الاستفادة من البيئات المحيطة بالمتعلم، داخل المدرسة وخارجها، وتحويل التجارب اليومية إلى فرص تعليمية تشجّع على طرح الأسئلة والبحث والاكتشاف.
وقالت عبير آل خليفة، رئيس التعليم ما قبل الجامعي بمؤسسة قطر: «تكمن أهمية مبادرة راسخ في ربط التعلّم بهويتنا وثقافتنا وبيئتنا المحلية، وتحويل المعرفة والخبرات الوطنية إلى موارد تعليمية تثري المناهج.»
وتابعت آل خليفة: «من خلال شراكاتنا، ندعم المعلمين في تقديم تجارب تعلّم تحفّز فضول الطلاب، وتعزّز انتماءهم، وتربط ما يتعلّمونه بواقع حياتهم».
وقالت مريم الهاجري، المدير التنفيذي للمبادرات والشراكات الاستراتيجية في التعليم ما قبل الجامعي بمؤسسة قطر: «نسعى من خلال مبادرة راسخ إلى تعزيز نهج تعليمي يستمد المعرفة من بيئتنا وثقافتنا ومجتمعنا، ويجعل من التجارب اليومية فرصًا حقيقية للتعلّم والاكتشاف».
واستُهل الملتقى بجلسة رئيسية تناولت البيئة المُتحَفية بوصفها مساحةً تُوقظ الفضول، وتُحفّز التساؤل، وتفتح آفاق المعرفة، تلتها ست جلسات حوارية متوازية ناقشت موضوعات تربوية متنوعة، من بينها دور الأسرة في تنمية عادات التعلّم المستقل، ودور المعلم في بناء عقلية الطالب المتسائل، وتوظيف البيئات الرقمية والواقعية.
من جانبها، قالت أمل السادة، مدير مشاريع بإدارة المبادرات الاستراتيجية بالتعليم ما قبل الجامعي في مؤسسة قطر: «انطلق تصميم الملتقى هذا العام من فكرة أساسية، وهي أن التعلّم لا يقتصر على الصفوف الدراسية، بل يمتد إلى كل مساحة تحيط بالمتعلم وتتيح له فرصة التساؤل والاستكشاف».
بدورها، قالت كاتيا مدور، مدير شؤون التفاعل المجتمعي في مكتبة قطر الوطنية: «في مكتبة قطر الوطنية، نؤمن بأن المعرفة والتعليم صنوان لا يفترقان، فهما يمثلان الركيزة الراسخة التي تقوم عليها المجتمعات المزدهرة. وفي مكتبة قطر الوطنية لا يقتصر دورنا على إتاحة مصادر المعلومات فحسب، بل يمتد ليشمل دعم المنظومة التعليمية في قطر».
وقالت مرام آل محمود، مدير برامج وخدمات الأطفال واليافعين في مكتبة قطر الوطنية: «من خلال تعاوننا مع مبادرة «راسخ»، يسعدنا الإسهام في النقاشات حول الدور المتطور للبيئات التعليمية، وكيف يمكن للتعلّم أن يمتد إلى ما هو أبعد من الصفوف الدراسية».
أخبار متعلقة :