الرياض - ياسر الجرجورة في السبت 15 أغسطس 2026 01:34 مساءً - أطلق المركز الوطني للمناهج رسمياً الإصدار السادس من دليل الخطط الدراسية لعام 1448 هجرية، متضمناً هيكلة شاملة للزمن التعليمي والأنشطة الطلابية . وتأتي هذه التحديثات في إطار مساعي رفع كفاءة المخرجات التعليمية، واستثمار الساعات الدراسية بما يتوافق مع الرؤية الوطنية التنموية 2030.
أبرز ملامح اليوم الدراسي وضوابط الجدول المدرسي
وضعت اللائحة المحدثة إطاراً ذكياً لتنظيم الساعات اليومية داخل المنظومة التعليمية، حيث حددت سقفاً زمنياً وإجراءات ملزمة لكافة المراحل شعجذك بحسب ما تم تداوله على وسائل الإعلام :
- المدى الزمني اليومي: تحديد 7 ساعات كحد أقصى لليوم الدراسي، بمعدل يتراوح بين 6 إلى 7 حصص يومياً (مع استثناء المرحلة الثانوية في دار الحديث المكية والمدنية بـ 8 حصص).
- الفترات اللاصفية: تخصيص ما لا يقل عن ساعة يومية للممارسات الداعمة (كالاصطفاف الصباحي، أوقات الصلاة، والاستراحات).
- الحد الأدنى للأنشطة: رفع نسبة الأنشطة الطلابية لتستحوذ على 10% على الأقل من إجمالي الجدول الأسبوعي.
- مرونة حصص النشاط: إمكانية دمج حصتين متتاليتين للأنشطة لتعزيز الفعالية التطبيقية.
- أيام التمدرس: الالتزام بما لا يقل عن 180 يوماً دراسياً خلال العام.
إدراج المناهج المستحدثة والمسارات التخصصية
شهدت الخطط الدراسية لعام 1448 التوسع في إدخال مجالات علمية وفنية جديدة لتهيئة الطلاب لمتطلبات المستقبل:
1. اللغات والثقافة
- اللغة الصينية: اعتماد تدريسها لطلاب الصف الثالث المتوسط في المدارس المطبقة للمبادرة.
- مجالات الفنون: إدراج مسارات الفنون البصرية، الموسيقية، والأدائية ضمن المدارس المستهدفة.
2. التدرج الأكاديمي للثانوية
- تطبيق نظام الأسبقية في المقررات (تدريس المستوى الأول قبل الثاني، ومبادئ القانون قبل تطبيقاته).
- استبدال حصص المقررات الإلكترونية ذاتية التعلم بحصص نشاط تفاعلية حضورية.
- إلزام طلاب الثانوية بتقديم مشروع تخرج قياسي يُثبت استيعابهم لمهارات مسارهم التخصصي.
تنظيم صارم: حظر المركز تطبيق أي خطط أو مناهج خارج الإطار المعتمد رسمياً دون الحصول على موافقة مسبقة، بما في ذلك المدارس الخاصة والتخصصية.
التطوير المهني للمعلمين ودعم ذوي الإعاقة
لم تغفل التحديثات الجانب التأهيلي للكوادر التعليمية ولا الفئات الخاصة:
- إنماء قدرات المعلمين: إتاحة زيادة حصص المادة المعتمدة بنسبة تصل إلى 5% مقابل التحاق المعلم ببرامج تدريبية تخصصية معتمدة من المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي.
- مدارس الدمج الشامل: تطبيق خطة التعليم العام مع تكييف أدوات التدريس لطلاب صعوبات التعلم، فرط الحركة، الإعاقات السمعية والبصرية، طيف التوحد، واضطرابات النطق.
- مراكز طيف التوحد: إعادة تنظيم المقررات لتشمل المهارات الحياتية، التواصل، والمجال الأكاديمي (القرآن، العربية، العلوم، الرياضيات، الإنجليزية، والاجتماعيات).
- المدارس السعودية بالخارج: إضافة مواد تُعنى بلغة وتاريخ وجغرافية الدولة المستضيفة ضمن الأنشطة بعد موافقة السفير.
ركائز الأنشطة الطلابية والأنماط التعليمية المستحدثة
تتوزع الأنشطة الطلابية بخطة 1448 على 5 محاور رئيسة: (المواطنة، الثقافة والفنون، الرياضة والصحة، العلوم والتقنية، والنشاط الكشفي)، إلى جانب مجالات حديثة كنموذج الأمم المتحدة، الذكاء الاصطناعي، الأمن السيبراني، وريادة الأعمال.
الاحتفاء بالمناسبات الوطنية والعالمية
تلتزم المدارس بتفعيل الأيام الرسمية، حيث يتم تخصيص يوم دراسي كامل لكل من اليوم الوطني ويوم التأسيس، بالإضافة إلى إحياء مناسبات مثل: يوم العلم، يوم السعودية الخضراء، اليوم العالمي للتعليم، يوم اللغة العربية، ويوم المعلم.
التعليم المدمج والخطط الطارئة
أدخل الدليل نماذج مرنة للتعامل مع المستجدات:
- الخطط المؤقتة: للتعامل مع الظروف التنظيمية أو الاستثنائية.
- التعليم المدمج: توزيع المواد بين الحضور والمنصات الرقمية، بشرط ألا تقل نسبة التدريس الحضوري عن 70% للمقررات التي تتطلب تفاعلاً وتطبيقاً عملياً.
