كتب ناصر المحيسن - الكويت في الأربعاء 28 يناير 2026 12:29 صباحاً - في إطار التوجّه الحكومي نحو تحديث منظومة التعليم وتعزيز جودتها بما يواكب المتغيّرات العالمية، يواصل مجلس الوزراء الدفع باتجاه تطوير العملية التعليمية، عبر تبنّي أدوات التحوّل الرقمي وتحديث المناهج ورفع كفاءة المعلمين، بما يرسّخ تعليماً نوعياً قادراً على تلبية احتياجات سوق العمل وبناء أجيال مؤهلة للمستقبل.
واطلع مجلس الوزراء في اجتماعه الأسبوعي برئاسة سمو الشيخ أحمد عبدالله الأحمد الصباح، على عرض مرئي من وزير التربية جلال الطبطبائي، بحضور بعض قياديي ومسؤولي وزارة التربية حول نتائج الفصل الدراسي الأول للعام 2025 - 2026، والذي تضمن قراءة تحليلية لمؤشرات الأداء التعليمي ومقارنة نوعية مع الأعوام الدراسية السابقة.
وأظهرت النتيجة استقرار المنظومة التعليمية وقدرتها على الحفاظ على مستوى التحصيل العام، في ظل ما شهده العام الدراسي الحالي من تحديثات إصلاحية وتغييرات جوهرية في المناهج وأساليب التعليم.
وتناول العرض المرئي أبرز ملامح تطوير المناهج وتعزيز المهارات والقِيَم الوطنية لدى المتعلمين، إلى جانب توظيف التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، كما استعرض الإجراءات التنظيمية والرقابية المصاحبة لسير الامتحانات ومقارنتها بالأعوام السابقة، وما حققته من انضباط أعلى وتراجع ملحوظ في المخالفات.
وأكد المجلس حرصه على تطوير المنظومة التربوية واهتمامه بضبط جودة التعليم، من خلال تحديث المناهج التعليمية وتعزيز كفاءة المعلمين وتوسيع نطاق التحول الرقمي في العملية التعليمية، بما يواكب المتغيرات العالمية ويلبي احتياجات سوق العمل، مشدداً على ضرورة ترسيخ قيم الابتكار والبحث العلمي وتكافؤ الفرص في الحصول على تعليم نوعي، بما يسهم في إعداد أجيال قادرة على المنافسة والإسهام الفاعل في مسيرة التنمية الوطنية.
